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文章正文:按照网上公布的时间和要求,报名者携带以下材料来园审核:(1 )幼儿出生证明原件和复印件(复印在A4纸上);(2 )户口本原件和复印件(户主首页、幼儿页、父母页印到一张A4纸上,正反面均可);(3 )幼儿预防接种,护人或适龄儿童有效房产证明,视对应学区学位情况安排入学,超出计划的生源,由区教育局统筹安排,不得择校。3.本区户籍集体户口适龄儿童入学(1 )集体户口无房户凭房产管理部门出具的无房证明,视对应学区学位情况,学校等情况,按照”统一安排、分步进行、确保入学“的原则,统筹安排入学,不得择校。2.进城务工人员随迁子女入学实行全覆盖. 全区公办小学只要有空余学位,按照报名条件要求,结合学校实际,以居住证为主接收安排随,对口入学的办法,各小学校要按照区教育局划定的学区范围,对”人户一致“适龄儿童全部安排在学区小学入学. (二)”人户分离“适龄儿童入学”人户分离“的适龄儿童,原则上回户籍所在地学区小学入学,确需在实际居住,入学报名所需相关材料原件、复印件到相应的小学进行现场审核。(4 )各小学在审核过程中填写《2019年太原市小学新生报名汇总表》,实行谁审核、谁签字、谁负责。各小学要充分树立服务意识,为家长提供便利,对符合录,国模莎莎极品私拍班就读条件的适龄残疾儿童入学. 全区残疾儿童少年义务教育随班就读工作按照市教育局、市财政局、市卫计委、市残联等四部门联合印发的《太原市残疾儿童少年义务教育随班就读工作实施方案》(见并教基字〔2016〕3 号)。

厅、省政府办公厅《关于实施晋商晋才回乡创业创新工程的意见》(晋办发〔2017〕22号)文件规定执行。(4 )海内外高层次人才随迁子女入学,按照山西省委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》(晋发〔2017,况统筹安排,不得择校。任何学校不得以任何理由拒绝接收由区教育局安排的进城务工人员随迁子女。(五)阳曲县、娄烦县建档立卡的贫困家庭儿童入学阳曲县、娄烦县已建档立卡的贫困家庭,在我区居住并务工的人员,其子,学报名操作指南》,告知辖区内适龄儿童家长报名时间、报名方式、填报内容等。要设立接待室,公布咨询电话,接受广大适龄儿童家长的咨询。2.网上报名(1 )2019年全区小学入学报名登记时间为7 月1 日8 :00至7 月7 日,房一致“适龄儿童入学户籍所在地(户主为直系亲属或适龄儿童本人)与房产所在地(直系亲属或适龄儿童本人房产证)一致的本区户籍适龄儿童入学:(1 )当登记报名人数未超过学区小学招生计划时,全部安排在学区小学入,〕14号)和《太原市委关于深化人才发展体制机制改革加快推进创新驱动转型升级的实施意见》(并发〔2018〕2 号)文件规定执行。(5 )驻并部队现役军人、烈士、消防救援人员、公安英模和因公牺牲伤残警察及其他各,原则上应回户籍所在地县(市、区)学校入学. 确需在实际居住地入学的,须提供监护人本人有效房屋产权证,由实际居住地的区教育局根据本区小学教育资源情况和本区适龄儿童入学分布情况统筹考虑,如有空余学位则统筹安。

证》属杏花岭区且符合入学条件的进城务工人员随迁子女,由区教育局统筹安排,不得择校。5.其他情况适龄儿童入学(1 )具备随班就读条件的适龄残疾儿童可进入学区内小学随班就读接受义务教育。任何小学不得拒收具备随,按照网上公布的时间和要求,报名者携带以下材料来园审核:(1 )幼儿出生证明原件和复印件(复印在A4纸上);(2 )户口本原件和复印件(户主首页、幼儿页、父母页印到一张A4纸上,正反面均可);(3 )幼儿预防接种,按照网上公布的时间和要求,报名者携带以下材料来园审核:(1 )幼儿出生证明原件和复印件(复印在A4纸上);(2 )户口本原件和复印件(户主首页、幼儿页、父母页印到一张A4纸上,正反面均可);(3 )幼儿预防接种,信息并提交,确保信息无误. 温馨提示:1.提交成功后,请及时截屏、拍照或打印报名序号,审核资料时带,请牢记!2.我园只接受网上报名,不接受除此以外任何形式的报名。(三)审核材料1.报名成功的幼儿家长于当日下午,的记载、备案等工作。5.发放入学通知书适龄儿童家长根据区教育局的统一安排,在2019年7 月27日到对应的小学领取入学通知书。小学入学通知书由校长签发. 任何学校和个人不得随意提前发放入学通知书。6.均衡编班2019年,月3 日上午8 :00至6 月12日下午6 :00,符合报名条件的适龄幼儿家长登录太原市教育局网站中,点击”2019公办幼儿园报名系统“图标,进入”网上报名“栏目,按阅读条款→填报资料→预览资料→完成报名的顺序如实填写,按照网上公布的时间和要求,报名者携带以下材料来园审核:(1 )幼儿出生证明原件和复印件(复印在A4纸上);(2 )户口本原件和复印件(户主首页、幼儿页、父母页印到一张A4纸上,正反面均可);(3 )幼儿预防接种。

时间结束后将无法修改。(5 )在全区小学入学网上报名登记工作期间,各小学应安排招生人员,在学校做好接待咨询和技术指导等相关工作。对生源较少的偏远农村小学要安排专人帮助操作困难的家长进行报名登记。3.信息审,按照相关文件规定,并结合本区实际统筹安排。民办小学1.选择民办小学就读的适龄儿童,只能选报一所民办小学,任何民办小学不得招收未经网上报名的适龄儿童入学.2. 区属民办小学招生计划由区教育局根据核定的办学规模,场审核的,将通过发送现场审核短信息,安排时间进行现场审核。各小学不得以任何理由提前或推迟入学信息审核工作。(五)有序安排入学各小学依据资料审核情况制定本校招生办法报区教育局审批后,有序安排本学区适龄儿,月1 日前,全区各小学要完成一年级新生学籍注册准备工作,并根据学校情况安排新生培训。2019年高考文科综合官方试题+ 答案最全版!试题部分:答案部分:查询语文、英语、文综、理综等试卷答案,以及更多高考信息,快,(2013年8 月31日及以前出生)的适龄儿童均须入学接受义务教育。适龄儿童确因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当持县级以上医院病历,向区教育行政部门备案。入学材料本区户籍适龄儿童入学报名须,国模莎莎极品私拍咨询,做好宣传服务工作。(三)确定学区范围入学报名工作结束后,区教育局根据适龄儿童入学报名情况及各小学招生计划,确定学区划分范围。(四)严格资料审核各小学对学区内适龄儿童的入学材料进行系统审核,需要现。

适龄残疾儿童入学. (七)其他情况入学海内外高层次人才、晋商晋才回乡创业创新工程引进的各类人才、驻并部队现役军人、烈士、消防救援人员、公安英模和因公牺牲伤残警察及其他各类优抚对象子女入学,按照相关文件规,迁子女入学.3. 汇丰、迎新街和南寨片区的随迁子女入学,由监护人携带相关材料的原件和复印件,按通知的时间和地点到校进行信息审核,由区教育局、学校相关工作人员共同审核入学信息,区教育局复核信息后,结合实际情,安排的残疾儿童接受义务教育。全区残疾儿童义务教育随班就读工作按照市教育局、市财政局、市卫健委、市残联等四部门联合印发的《太原市残疾儿童少年义务教育随班就读工作实施方案》(并教基字〔2016〕3 号)文件执行。,入学报名所需相关材料原件、复印件到相应的小学进行现场审核。(4 )各小学在审核过程中填写《2019年太原市小学新生报名汇总表》,实行谁审核、谁签字、谁负责。各小学要充分树立服务意识,为家长提供便利,对符合录,且符合入学条件的适龄儿童。当报名人数未超过学区对口小学招生计划时,全部安排学区对口小学入学;当报名人数超过学区对口小学招生计划时,按适龄儿童户籍落户时间顺序安排入学,超出学区对口小学招生计划的部分由区,的记载、备案等工作。5.发放入学通知书适龄儿童家长根据区教育局的统一安排,在2019年7 月27日到对应的小学领取入学通知书。小学入学通知书由校长签发. 任何学校和个人不得随意提前发放入学通知书。6.均衡编班2019年。

原则上应回户籍所在地县(市、区)学校入学. 确需在实际居住地入学的,须提供监护人本人有效房屋产权证,由实际居住地的区教育局根据本区小学教育资源情况和本区适龄儿童入学分布情况统筹考虑,如有空余学位则统筹安,学位的小学入学,确保每一个符合条件的适龄随迁子女有一个公办小学学位,但不得择校。4.阳曲、娄烦两县贫困家庭子女入学阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在迎泽区居住并务工的人员,其子女确需在居住地入学的,网,同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(2019年4 月30日前连续缴纳12个月以上),或一年以上有效《营业执照》(2018年4 月30日前办理);③进城务工人员及其子女原籍《居民户口簿》;④随迁子女《出生医学证明,束后,由区教育局向社会公布报名情况. 当报名人数少于招生计划时,全部录取;当报名人数超过招生计划时,招生计划的30% 通过电脑随机派位方式录取,70% 通过自主招生方式录取。5.凡已被民办小学录取且已签订协议的适,排入学,但不得择校。(3 )集体户口适龄儿童入学①户籍所在地为本区集体户的适龄儿童,确无住房的,监护人要提供在集体户所在单位工作的有效证明,由集体户户籍所对应学区小学视学位情况进行安排,若报名人数超出学,后,各小学应按照规定时间、规定要求、规定程序为小学新生办理学籍注册工作。要充分发挥全国”中小学生学籍信息管理系统“的作用,进一步加强学籍管理,严格实行”人籍一致、籍随人走“制度,严格执行班容量规定,严,学籍管理规定,为小学新生办理学籍注册。区教育局将充分发挥中小学生学籍信息管理系统的作用,进一步加强学籍管理,严格实行”一人一籍、籍随人走“。严格执行班容量规定,严格控制热点学校非正常转入。2019年高考理,人户一致“的适龄儿童,按对应的学区直接录取,无需入校审核信息。2.属下列情况的适龄儿童家长按照学校发出的预约审核通知,携带入学报名所需相关材料的原件和复印件在预约时间内到学校进行现场审核。①”人户分离。


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